Verdugo G., López Juárez M.P., Montero M.A., Redondo F.J.
Investigación, Docencia, Formación, Calidad y Biblioteca (IDFyCB). GAI-CR.

Próximamente, del 6 al 8 de noviembre, tendrá lugar en Barcelona el IV Congreso Nacional de la Sociedad Española de Formación Sanitaria Especializada, con el lema “Aprenderás seguro”, que supone el XVI Encuentro de tutores y jefes de estudio.
Durante una reunión previa, en el XII Encuentro Nacional de Jefes de Estudio y Tutores de Formación Sanitaria Especializada (FSE) que se celebró en 2015, organizado por AREDA (la Asociación de Redes Docentes y Asesoras que engloba a los responsables de la Formación Sanitaria Especializada en España), se decidió evolucionar hacia una sociedad científica, transformándose en la Sociedad Española de Formación Sanitaria Especializada (SEFSE)-AREDA. Partiendo de esta premisa, se
constituye esta sociedad no “al uso”, en que la docencia en especialidades sanitarias gana peso y entidad. Tal misión, la formadora, supone un reto
cada vez mayor para las unidades docentes, ante una labor por parte los de tutores todavía poco reconocida, a pesar de los intentos de las comunidades por publicar decretos cada vez más comprometidos en este sentido.
En esta edición, la temática se centra en las metodologías docentes, la planificación y gestión tutorial, el binomio autonomía del residente y supervisión del mismo y de forma específica en los entornos seguros de aprendizaje. Todo ello unido a la participación de los asistentes en forma de comunicaciones orales y pósteres que, concretamente nuestra unidad docente, quiere centrar en la utilidad del estudio práctico a través de la simulación,gracias a la existencia de un aula de simulación clínica en nuestra gerencia, así como un análisis de la evolución del número de residentes de formación sanitaria especializada en la Unidad Docente de
Ciudad Real.